教育領(lǐng)導(dǎo)者與家長(zhǎng)分享「協(xié)同育成」的理念時(shí)，家長(zhǎng)們常常抱持著「又想說(shuō)服我們改變想法了…」的預(yù)期。解決策略其實(shí)相當(dāng)直接：除了闡述對(duì)教職員工的期待，教育負(fù)責(zé)人的自我要求也應(yīng)當(dāng)透明化。這樣就能圓滿解答這些疑慮。核心問(wèn)題并不在于家長(zhǎng)，而是學(xué)校自身是否真正做到「言行一致」。在引導(dǎo)家長(zhǎng)的同時(shí)，自我約束也是至關(guān)重要的一環(huán)，這是問(wèn)題解決...