一、聯(lián)想法

聯(lián)想是由一事物想到另一事物的心理過(guò)程。例如，由屈原聯(lián)想到他的作品《離騷》，再由《離騷》聯(lián)想到西方浪漫主義文學(xué)的三大家：雪萊、雨果、拜倫。通過(guò)這種方式，可以系統(tǒng)地記憶許多知識(shí)，同時(shí)提高聯(lián)想能力。

二、穿針引線法

零散的文學(xué)常識(shí)就像未穿好的針，需要一根線將它們貫穿起來(lái)。這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等。例如，以內(nèi)容為主線，串聯(lián)起各個(gè)朝代的文學(xué)現(xiàn)象。對(duì)于何時(shí)需要記憶文學(xué)常識(shí)了，就以此為線索進(jìn)行記憶，哪里記不住了，就停下來(lái)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

三、積少成多法

文學(xué)常識(shí)內(nèi)容繁多，涉及面廣，短時(shí)間內(nèi)難以全部記住。要保持識(shí)記的內(nèi)容，需要在識(shí)記后及時(shí)復(fù)習(xí)?？梢詫⑺械奈膶W(xué)常識(shí)分解成小塊，分配到各個(gè)時(shí)間段進(jìn)行記憶。例如，用一兩個(gè)月記憶中國(guó)文學(xué)史，每天記一兩個(gè)作家或幾部作品；再用一個(gè)月記憶外國(guó)文學(xué)史；最后進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。每天的復(fù)習(xí)中，先回憶前一天的內(nèi)容，再記憶新的內(nèi)容。

四、口訣法

我們可以把需要記憶的文學(xué)常識(shí)編成口訣。這些口訣要講究押韻，濃縮文學(xué)常識(shí)。另外，在口訣中，將容易混淆的作家作品編成“固定搭配”。例如：文學(xué)常識(shí)并不難記，中有妙訣幫你記清。先說(shuō)國(guó)內(nèi)作家作品，先秦諸子孔孟荀卿?！墩撜Z(yǔ)》《孟子》四書列名等等。

1. 先秦文學(xué)：現(xiàn)實(shí)主義浪漫顯?！对?shī)經(jīng)》分為風(fēng)雅頌，反映現(xiàn)實(shí)有詩(shī)篇。浪漫主義《楚辭》美，《離騷》作者為屈原。先秦散文分諸子與史書。儒墨道法各有篇，《論語(yǔ)》《孟子》儒家傳，《墨子》墨家顯一斑?！独献印贰肚f子》道家篇，法家韓非名篇現(xiàn)。歷史散文分國(guó)別與編年，《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》國(guó)別傳，《春秋》《左傳》編年編。

2. 兩漢魏晉南北朝文學(xué)：《史記》紀(jì)傳體首開(kāi)先河，《漢書》斷代創(chuàng)新招。詩(shī)歌成就比較高，“樂(lè)府雙璧”人稱贊?！敖ò参膶W(xué)”推“三曹”，田園鼻祖是陶潛。“采菊”遺風(fēng)見(jiàn)節(jié)操，《文心雕龍》高超顯?！哆^(guò)秦論》《出師表》后世傳，《桃花源記》樂(lè)逍遙。辭賦盛行張衡顯，《二京賦》似驚濤。駢文追求形式美，小說(shuō)初起尚粗糙。

(責(zé)任編輯：佚名)