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          哈佛h2

          阿城的知識(shí)水平三階段:從無知到批判性思維著名作家阿城將人們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)上的進(jìn)程劃分為三個(gè)關(guān)鍵階段:無知的確定性、有知的混亂期以及最終的批判性思維??此坪?jiǎn)單的常識(shí),往往被我們忽視,然而這些普遍真理卻是生活中不可或缺的部分,正如古人所云:陽(yáng)光底下無新事。對(duì)常識(shí)的態(tài)度決定其價(jià)值當(dāng)然,比具體常識(shí)更重要的是我們對(duì)待它們的態(tài)度。許多...

          佚名 88 批判性思維 人文教育 哈佛h2