在幼兒園階段，孩子從中班到大班上學(xué)期，閱讀了小學(xué)五年級(jí)的十本語(yǔ)文教材。在中班的暑假期間，我開始指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音，并認(rèn)識(shí)一些基本的偏旁和漢字。寒假時(shí)，我給孩子講述繪本《蒸年糕》，經(jīng)過幾遍的講解后，他不僅能指讀出來，甚至還能將故事背誦給我們聽，描述得生動(dòng)有趣。隨后，我從孩子的哥哥那里借來了小學(xué)語(yǔ)文課本，從2024年2月15日起開始教他學(xué)習(xí)《剪窗花》。大約教了三四遍之后，他就能向奶奶背誦了。 之后，我每天晚上下班后都會(huì)耐心地陪伴孩子閱讀一篇文章。在中班時(shí)，我先讀一遍文章，然后讓他跟讀；到了大班，則由他自己先讀。遇到他不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)為他加上拼音。在閱讀《扁鵲治病》這篇文章時(shí)，他只認(rèn)識(shí)一個(gè)“顯”字，這讓他信心倍增。之后，他主要關(guān)注一篇文章中哪些字不認(rèn)識(shí)，并努力記住它們。在這期間，他背誦了大量的文章，其中最經(jīng)典的有《大禹治水》、《李時(shí)珍》以及小學(xué)文言文等。 最近一個(gè)月，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某删?，已?jīng)閱讀到了哥哥尚未學(xué)習(xí)的五年級(jí)下冊(cè)教材。盡管我去西安和山東出差了一段時(shí)間，但無論文章長(zhǎng)短，孩子幾乎每天都讀一篇，現(xiàn)在已經(jīng)完成了哥哥的語(yǔ)文教科書的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，他開始借閱牛娃胖子的五年級(jí)下冊(cè)進(jìn)行精讀，也已經(jīng)全部讀完。 在這過程中，最考驗(yàn)我們的是孩子的堅(jiān)持和我的耐心。因?yàn)樗陂喿x時(shí)提出了無數(shù)問題，讓我有時(shí)也感到有些疲憊。期間，我們還重點(diǎn)聽了孩子最愛的《西游記》，同時(shí)也旁聽了哥哥的《三國(guó)演義》和《水滸傳》等作品。 祝愿那些潛力無限的孩子們?cè)谧x書的過程中享受每一刻，積極思考、勇于提問，快樂成長(zhǎng)，收獲滿滿。

(責(zé)任編輯：佚名)