在內蒙古包頭的一所高校內，土木工程專業(yè)的陳老師帶著一只橘色的貓咪走進了教室。學生們頓時發(fā)出了驚喜的聲音。那只貓咪似乎對周圍的喧囂感到不耐煩，耳朵微微動了幾下，眼睛半睜著，仿佛是在責備這群沒見過世面的學生。

然而，陳老師的這種舉動并非為了博取學生的關注，而是出于教學的需要。在前一次授課時，當他講解抗震課程中的鞭鞘效應概念時，發(fā)現(xiàn)許多學生對此理解不透徹。回家后，他注意到自家橘貓尾巴擺動的樣子，頓時靈光一閃，想到可以通過帶貓咪上課的方式來幫助學生們更好地理解和掌握這個復雜的概念。

上節(jié)課中，陳老師按照教科書的描述向同學們解釋了鞭鞘效應：當建筑物遭遇地震時，頂部的小突出部分由于質量輕、剛度小，在每一次震動過程中會產生較大的速度和位移。然而，這樣的講解并沒有完全讓學生們領會其中的關鍵點。

這一次，他決定通過生動的方式來進行教學。陳老師向學生們解釋道：“鞭鞘效應就像是一個擺動的動作，在末端擺動時會形成最大的幅度?！?當他說到這里的時候，橘貓恰好擺動了一下它的尾巴，這個動作將“鞭鞘效應”形象地展現(xiàn)在了學生們的面前。

這一瞬間的展示使得之前沒有完全理解的學生們豁然開朗，他們紛紛點頭表示明白了其中的道理。學生們的眼睛瞪得大大的，仿佛在說：“原來是這樣啊！”

如今的時代要求我們在任何事情上都要開動腦筋、創(chuàng)新思維。無論是老師上課還是電商主播帶貨，都需要不斷思考如何更好地吸引受眾的注意力。

即使是即將到來的雙十一購物節(jié)，眾多電商平臺的主播也想盡辦法來吸引顧客的關注。一些品牌甚至將羊群請進了直播間與網友互動剪羊毛比賽；而另一些商家則通過戲劇化的服裝設計和表演效果來增加產品的吸引力。

在這樣一個日新月異的時代里，我們必須時刻保持創(chuàng)新思維，否則就會落后于時代的發(fā)展。

(責任編輯：佚名)