“我滴天吶！”這是有史以來(lái)我見(jiàn)識(shí)過(guò)有人整理出如此詳盡且完整的文學(xué)常識(shí)匯編，這些文學(xué)常識(shí)一定要讓孩子知道，語(yǔ)文考試經(jīng)?？?，比如孔子，尊稱(chēng)為圣人。五味，指的是酸甜苦辣咸；十大名樓有黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、鸛雀樓、煙雨樓、太白樓、甲秀樓、鎮(zhèn)海樓以及望江樓等。據(jù)說(shuō)背了它，孩子的文學(xué)常識(shí)就牛了！

讓我們從那些耳熟能詳卻又常被忽略的基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)起。比如，提到孔子，我們的腦海中立刻浮現(xiàn)出“圣人”這一尊稱(chēng)。但你知道嗎？孔子不僅是中國(guó)古代偉大的思想家、教育家，他的學(xué)說(shuō)更是影響了中國(guó)乃至世界幾千年。他的“仁愛(ài)”、“禮制”思想，至今仍是我們處理人際關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。

而“五味”之說(shuō)，雖簡(jiǎn)單至極——酸甜苦辣咸，卻蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)于食物味道最樸素的認(rèn)知與追求，也是中華飲食文化博大精深的體現(xiàn)。這些常識(shí)，看似平常，卻在各類(lèi)考試中頻繁出現(xiàn)，是檢驗(yàn)一個(gè)人文化素養(yǎng)的基本標(biāo)尺。

再來(lái)看那份令人矚目的“十大名樓”列表：黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、鸛雀樓、煙雨樓、太白樓、甲秀樓、鎮(zhèn)海樓、望江樓……每一座樓都承載著厚重的歷史與文化，是文人墨客抒發(fā)情感、寄托理想的絕佳場(chǎng)所。以黃鶴樓為例，它位于湖北武漢，自古便有“天下江山第一樓”之美譽(yù)。

唐代詩(shī)人崔顥在此題下《黃鶴樓》一詩(shī)，以其雄渾壯闊的筆觸，描繪了黃鶴樓的壯麗景色，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的感慨，成為了千古絕唱。而鸛雀樓，則因王之渙的《登鸛雀樓》而名揚(yáng)四海，“欲窮千里目，更上一層樓”的豪情壯志，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后來(lái)者勇攀高峰，追求更高的境界。

除了這些廣為人知的常識(shí)，匯編中還藏著許多鮮為人知卻同樣精彩的文學(xué)知識(shí)。比如，你知道“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”指的是哪四本書(shū)嗎？它們分別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》，是儒家思想的核心文獻(xiàn)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。又如，“唐宋八大家”這一概念，它指的是唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家的合稱(chēng)，他們的作品代表了唐宋時(shí)期散文的最高成就，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。

特別值得一提的是，背誦這些常識(shí)，不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了培養(yǎng)孩子們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)文化的尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們可以更加深入地理解文學(xué)作品背后的歷史背景、文化內(nèi)涵和人文精神，從而提升自己的審美情趣和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，這些常識(shí)也是孩子們與他人交流、展示自己文化素養(yǎng)的重要資本，有助于他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

建議家長(zhǎng)保存收藏起來(lái)給孩子看一看學(xué)一學(xué)記一記背一背。平時(shí)一定要讓孩子多讀多背多積累這些文學(xué)常識(shí)，考試才不會(huì)吃虧！

(責(zé)任編輯：佚名)